Flores Romero, Estela
Description
Lectura Obligatoria para Maestros de Zhineng Qigong del Centro Huaxia” es una ventana al pasado del Zhineng Qigong y su desarrollo en el Centro de Ent
...
renamiento de Huaxia en la década de los 90. A través de sus páginas, el lector podrá conocer cómo se formaban los maestros en aquel entonces, los valores que guiaban su enseñanza y el entorno en el que esta disciplina creció y evolucionó.
A diferencia de otros textos, este libro no explica los métodos ni sus pasos, sino que se enfoca en la enseñanza del Zhineng Qigong desde un punto de vista pedagógico. Aborda la ética profesional, la formación del carácter del maestro y estrategias educativas, combinando enfoques de la pedagogía tradicional con el uso de habilidades extraordinarias para la transmisión del conocimiento. Además, refleja el espíritu de constante exploración y mejora que definía al Zhineng Qigong en sus inicios, fomentando el pensamiento crítico y la innovación.
Si eres maestro o aspiras a serlo, este libro te brindará herramientas fundamentales para guiar a tus estudiantes con sabiduría y efectividad, al mismo tiempo que te conecta con la historia y evolución del Zhineng Qigong.
Índice:
Prólogo de la Editora en Español
Prólogo Original
Capítulo 1: Resumen General Sección 1: Objetivo de la educación en Zhineng Qigong Sección 2: La enseñanza del Zhineng Qigong y el papel del maestro Sección 3: El Zhineng Qigong y el papel del maestro
Capítulo 2: La ética profesional del maestro de Zhineng Qigong Sección 1: ¿Qué es la ética profesional del maestro? Sección 2: El Zhineng Qigong y la reevaluación de la ética profesional del maestro Sección 3: Los fundamentos ideológicos de la ética profesional del maestro de Zhineng Qigong Sección 4: Normas Éticas para los Profesores de Zhineng Qigong Sección 5: El Significado de la Normativa Ética Profesional para Maestros de Zhineng Qigong
Capítulo 3: La Formación y Cultivo Personal del Maestro de Zhineng Qigong Sección 1: La Importancia del Cultivo Personal del Maestro de Zhineng Qigong Sección 2: Aspectos del Cultivo personal del Maestro de Zhineng Qigong Anexo: Desarrollo de las relaciones interpersonales en el Centro de Rehabilitación Sección 3: Necesidad del cultivo personal consciente del maestro de Zhineng Qigong. 自觉修养 (zìjué xiūyǎng)
Capítulo 4: Cualidades Fundamentales del Maestro de Zhineng Qigong Sección 1: Mejora del Conocimiento Profesional y la Formación en Teoría Educativa Sección 2: El maestro de Zhineng Qigong debe poseer una alta capacidad educativa y pedagógica Sección 3: El maestro de Zhineng Qigong debe tener un comportamiento lingüístico normativo Sección 4: Un maestro de Zhineng Qigong debe tener intereses y habilidades diversas Sección 5: Un maestro de Zhineng Qigong debe dominar habilidades sólidas para la sanación Sección 6: Un maestro de Zhineng Qigong debe aprender humildemente de los demás
Capítulo 5: Métodos de Enseñanza en la Ciencia del Zhineng Qigong Sección 1: Estableciendo la Autoridad del Maestro de Zhineng Qigong Sección 2: Métodos de enseñanza en la ciencia del Zhineng Qigong Sección 3: Observación de la Enseñanza
Capítulo 6: Creación de un Grupo de Clase Armonioso Sección 1: La Posición y Tareas del Maestro a Cargo en el Grupo Sección 2: Resumen del Grupo de Clase Sección 3: Métodos y Enfoques para la Creación de un Grupo de Clase
Read more